Acabo de ler no site “Portal Literal” sobre a publicação do livro “A Literatura em Perigo”, do crítico literário Tzvetan Todorov. O livro é uma análise do ensino de literatura na França e que cabe muito bem ao Brasil (Se a literatura corre perigo na França, imagine no Brasil).
Segundo Tzvetan, o ensino de literatura nas escolas é focado na estrutura do texto - seu gênero, sua forma, seu estilo - tornando secundário o mais importante: seu conteúdo e relação com o mundo.
Logo que li, lembrei das aulas do colégio. Quando lia um bom livro, ficava ansiosa pela aula que o “discutiria”, mas ao contrário de discussões, tinha de me contentar com explicações frias sobre como o vestibular o cobraria. Impossível não ouvir ao final da aula “Como literatura é chato!”.
Toda uma geração - e não apenas a literatura - corre perigo tendo esse ensino. Saem das escolas pessoas incapazes de um olhar crítico sobre um livro, um acontecimento, o mundo e sobre si próprio.
O livro está sendo lançado no Brasil pela editora Difel e tradução de Caio Moreira.
Fonte (17/01/2010): http://portalliteral.terra.com.br/home/
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